Fundación BBVA Provincial estrena un diseño más práctico en su página web
16 may. 2018
Con un diseño fresco e intuitivo, la Fundación BBVA Provincial renovó recientemente su página web, con la finalidad de ofrecer una experiencia más agradable y funcional a quienes la visitan. Se trata de una plataforma alineada al proceso de transformación digital que impulsa el Grupo BBVA y desarrollada bajo la metodología Agile.
La Fundación BBVA Provincial a través de su página web, facilita información de los diversos programas educativos y socioculturales que impulsa en beneficio de la sociedad venezolana. Destacan entre las preferencias y conocimiento de sus usuarios los que impulsan la educación.
Específicamente la sección de educación financiera contabiliza para el primer trimestre del año cerca de 27.000 visitas. En esta, se pueden encontrar diferentes herramientas como juegos y trivias para los más jóvenes, infografías interactivas y simuladores de crédito para los más grandes, artículos de interés para todas las edades, entre otros contenidos que facilitan la comprensión y manejo de las finanzas personales.
Además, ofrece una variada galería multimedia, con fotos y videos de las iniciativas educativas y culturales impulsadas en los últimos años, así como una nutrida selección de títulos desarrollados en el marco de su programa editorial.
Una metodología, un objetivo
El proceso de renovación de la página web de la Fundación BBVA Provincial estuvo a cargo de un equipo multidisciplinario que bajo la metodología Agile, logró desarrollar en un tiempo bien acotado esta nueva plataforma de comunicación digital. Además desde Venezuela, se ha innovado con este proyecto Open Web.
Esta página es un claro ejemplo de las ventajas de la aplicación de una metodología que aporta dinamismo y flexibilidad en el conjunto de los planes de transformación digital. Además, se crean oportunidades en cada una de las geografías donde está presente el Grupo BBVA, gracias a un modelo de trabajo colaborativo que permite ponerlas al alcance de todos.